Na de meivakantie begint het: bouwen aan het rooster
De meivakantie markeert voor veel scholen het startpunt van een nieuwe fase: het bouwen aan het rooster voor het komende schooljaar. Alles wat daarvoor gebeurt – gesprekken, wensenlijsten, taakverdelingen, formatie-indelingen – komt nu samen in één groot geheel. En dat geheel moet kloppen.
De eerste weken na de meivakantie zijn voor mij het fundament. Ik analyseer de formatie, verwerk de lessentabel, kijk naar lokale afspraken, en vertaal dat alles naar bouwstenen. Elk onderdeel moet op de juiste plek liggen om later soepel verder te kunnen bouwen.
Het is het begin van een puzzel die wekenlang doorgaat. Soms passen dingen direct, soms vraagt het om bijsturen, overleg of een nieuwe invalshoek. Maar dat maakt het werk ook interessant: je beweegt constant tussen structuur en flexibiliteit.
In deze fase draait het om overzicht, planning en scherpe keuzes. Het is nog geen eindproduct, maar wat je nu aanlegt, bepaalt hoe stevig het rooster uiteindelijk staat. Ik werk dan vaak in lagen: eerst de vaste structuren, dan de uitzonderingen, dan de verfijning.
Roosteren is vooruitdenken in detail. En nu is het moment om daarmee te beginnen.